现代服务学院开展教材评审与教学展示教研活动

    为深化课堂教学改革，提升教师教学能力与教材选用质量，2025年6月27日下午，数智财经、数智供应链、数智电商三个教研室在励行楼联合开展主题教研活动。本次活动分为三个环节，分别是教材选用评审会、新教师教学风采展示以及重庆市职业技能等级培训认证相关事项说明。此次教研活动内容充实、组织有序，充分体现了教研室协同发展的良好氛围。

    活动伊始，三教研室围绕各专业课程教材使用计划，组织开展教材选用评审工作。评审环节由现代服务学院负责人肖建敏主持，她强调教材是教学工作的核心资源，必须以服务专业建设和能力培养为导向，科学遴选、规范管理，切实提升课堂教学质量。

    各专业负责人和任课教师结合课程特点、教学需求及岗位能力要求，对拟选教材进行了系统性评估，从专业适配性、知识更新度、实训指导性、资源配套性等多个维度展开深入研讨。

    多位教师现场分享了选用教材的依据和使用经验，强调教材应注重与产业发展同步、与教学目标对接、与学生能力培养协同。此次评审活动进一步统一了教材选用标准，增强了教材建设的科学性与规范性。

    随后，教研活动进入新教师教学风采展示环节。三位新入职教师分别进行了5分钟说课和10分钟模拟讲课，重点展示了课程设计思路、教学方法运用和课堂组织策略。

    教师们采用案例导入、情境任务、互动问答等多种教学手段，充分体现了职业教育“理实一体”的教学理念。讲课内容紧扣学生认知水平，语言表达生动自然，展现了良好的教学基本功。活动现场气氛活跃，展示结束后，由经验丰富的教师代表进行了点评指导，对新教师的表现给予肯定，并就提升教学设计逻辑、丰富教学互动形式等方面提出了中肯建议。

    在活动最后阶段，教研室负责人对重庆市职业技能等级培训与认证相关政策进行了详细说明。重点介绍了当前职业技能等级认定的基本流程、考评要求、认证标准以及学院对应课程建设与教学内容如何对接认证项目。

    强调要加强专业课程与职业技能等级标准的融合建设，通过“岗课赛证”一体化设计，推动学生技能水平与行业岗位需求精准对接。教师们也围绕如何将认证标准嵌入教学过程、如何组织学生开展培训及备考等方面展开了交流讨论，进一步明确了今后教学与培训融合发展的方向。

    本次联合教研活动形式丰富、内容充实，不仅强化了教材选用的科学性与规范性，也为新教师搭建了成长平台，更为职业技能等级认证工作的推进指明了方向。三个教研室将以本次教研为契机，持续加强协同合作、深化教学改革，共同助力学院高水平专业群和人才培养体系建设迈上新台阶。