新学期教学与管理

为保障软件人才培养质量，2024年9月27日，信息工程学院大数据教研室团队在广知楼2209会议室召开9月教研活动。会议由陈可欣主持。团队成员通过线上线下的形式参与。
陈可欣从两个方面进行强调：一、教学管理与实施
教学范畴与计划：需明确界定各课程的教学范畴，并据此编写详细的课程标准。同时，制定科学的教学计划，注重课程间的有机衔接与必要补充，确保教学内容的连贯性和完整性。在教学过程中，应密切关注教学进展，适时调整教学计划以适应实际需求。
教学准备与课堂管理：各教学课程需在开课前完成学习通建课工作，并仔细清点上课人员，检查教学所需的书籍和设备，确保教学资源的充足与完好，并做好相应的登记工作。
机房运行与设备管理：教师需提前检查电脑设备的运行状况，确保每台设备都能正常使用。对于软件安装与更新工作，应由任课教师负责，以确保教学软件的及时性和适用性。同时，应加强对机房设备的日常维护和保养工作，延长设备使用寿命。
学生管理与考勤：教师应关注学生的学习状态和出勤情况，加强考勤管理，确保每位学生都能按时参加教学活动。对于重点学生，应给予更多的关注和支持，帮助其解决学习中遇到的困难和问题。
团队运行与管理
项目建设：团队应聚焦于高基地、超级工厂等项目的建设工作，同时加强课程资源的开发与整合工作。通过不断优化和完善教学资源体系，提升教学质量和效果。
科研活动：鼓励团队成员积极参与一流专业课、实训项目、教学装备建设等科研活动，推进课题研究的深入发展。同时，积极筹备各类教学比赛和展示活动，提升团队的教学水平和影响力。
毕业生指导：加强对毕业生的综合实践和实习指导工作，帮助他们顺利完成学业并顺利步入职场。通过提供个性化的指导和支持服务，提升毕业生的就业竞争力和适应能力。
竞赛团队建设：积极组建和参与各级别的教学竞赛团队工作，提交备赛方案并积极参与比赛活动。通过竞赛锻炼团队成员的协作能力和创新能力，提升整体教学水平和实力。
新的学期，新团队，机遇与挑战同在，相信一定能够继续发挥引领作用，为学校教育的高质量发展谱写新篇章。