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信息工程学院|深化产教融合共谋专业发展

时间: 2025/3/19 来源:本站 访问次数:
重庆工信职业学院信息工程学院赴三地开展专业建设专题调研 为深化产教融合、推动专业群高质量发展,3月19日至21日,重庆工信职业学院信息工程学院负责人彭阳率队,联合软件技术、数字媒体技术、工业互联网技术及工业设计教研室负责人一行5人,赴广州、中山、深圳三地开展企业走访与高校调研,重点围绕专业建设、实训室规划、校企合作等展开深度交流。 第一站:广州番禺职业技术学院——对标高水平院校,共探人才培养新模式 调研组首站走进国家“双高计划”建设单位广州番禺职业技术学院。座谈会上,学院副院长钟闰禄分享了学院的发展及架构情况。同时大数据技术与软件技术教研室主任分享了“岗课赛证”融通的人才培养体系及课程建设经验。双方围绕职业教育数字化转型、技能竞赛资源转化、校企协同育人等议题展开研讨。彭阳院长表示:“广番职院在专业群建设中的‘岗课对接’模式,为我院优化软件技术专业群布局提供了重要参考。” 第二站:中优科技(广州)&燧光(广东虚拟现实科技有限公司)——校企协同,共绘工业设计、数字媒体技术产教融合蓝图 在广州中优科技集团,调研组与工业设计事业部负责人就“设计服务+产业孵化”校企合作路径进行探讨。企业提出的合作意向,与工业设计教研室负责人周婷提出的教学理念高度契合。双方现场达成共识,为工业设计专业“产学研用”一体化发展注入新动能。 在燧光(广东虚拟现实科技有限公司,调研组与部门负责人就项目化课程开发、师资技能提升以及实训平台的后续升级方面进行了积极的交流。 第三站:中山火炬职院——实训室建设新思路,打造沉浸式育人场景 在中山火炬职业技术学院,调研组实地考察了融媒体实训中心、包装设计工坊等特色实训空间。数字媒体技术教研室负责人李琳重点关注该校“融媒体内容生产全流程仿真实训”模式:“将企业项目引入包装设计实训室,以‘工作室制’开展分层教学,这种沉浸式教学场景值得我院数字媒体专业借鉴。”双方还就跨专业实训资源共享、虚拟仿真实训平台建设交换意见 第四站:深圳思谋信息科技有限公司&深信息职院——工业互联网专业建设的“双轮驱动” 行程最后两天聚焦工业互联网领域。在深圳思谋信息科技有限公司,调研组深入企业,感受深度学习与机器视觉的融合。张盼老师表示:“企业提出的‘PLC+云平台’复合型人才需求,为我院工业互联网技术专业课程体系优化指明了方向。” 在深圳信息职业技术学院,调研组重点学习该校工业互联网技术专业实训室建设、课程设置以及企业用人需求方向,其“工业大数据采集与可视化”实训室的“教学工场”设计理念,为实训室功能建设提供新思路。 彭阳院长在总结中强调:“广东省企业的技术前沿性和职业院校的改革创新力,为我院专业群建设提供了‘双坐标参照系。下一步,我们将重点推进‘课程内容与岗位标准、教学过程与生产流程、实训环境与产业场景’三大对接,加速构建‘产教共生型’专业发展生态。” 此次调研标志着重庆工信职业学院信息工程学院在深化产教融合、服务区域产业升级的道路上迈出坚实一步,为打造具有工信特色的高水平专业群奠定坚实基础。