心委培训 | 解锁主题班会新技能，共筑班级心灵绿洲

心委培训 | 解锁主题班会新技能，共筑班级心灵绿洲

心理委员是我校心理育人工作的“青春守护者”，是连接心灵的温暖纽带，更是班级心理健康的第一道防线。为进一步提升心理委员的班会策划与组织能力，助力打造有深度、有温度的主题心理活动，3月25日、26日晚，马克思主义学院心理健康教育中心在长寿校区举办《主题心理班会的策划与实施——心委技能进阶培训》。本次培训由专职心理教师郭小童主讲，吸引2023级、2024级心理委员200余人热情参与。

      Part 01. 筑基赋能：从策划到落地的系统思维

郭老师以“主题心理班会的育人价值”开篇，结合“树模型”策划框架，深度解析班会设计的四大核心原则：理论指导实践、聚焦成长议题、调动多元感官、灵活应对突发。她强调：“一场成功的班会需以心理学理论为根，以学生需求为枝，以创新活动为叶，最终在班级土壤中开花结果。”

Part 02.创意实践：让班会“活”起来的N种姿势

如何打破传统班会的枯燥模式？郭老师结合优秀班会案例，拆解了“暖场游戏—心理科普—秘密武器分享”的递进式设计逻辑，强调“3-5个核心环节+目标导向”的黄金法则，避免环节堆砌与形式化流程。

      Part 03. 避坑指南：细节决定班会的温度

“再好的策划，也可能败给准备不足。”郭老师结合常见误区，为心理委员送上实用锦囊： （1）  前期准备：细化分工表、物资清单，提前测试场地与设备； （2）  现场把控：营造温馨氛围（如灯光、音乐），设计预案应对突发状况； （3）  后期沉淀：通过照片、心得打卡等留存“痕迹”，扩大活动影响力。她特别提醒：“班会不是老师的独角戏，而是学生的主场。心理委员需以‘引导者’角色，激发全员参与感，让每位同学都能在活动中照见自己。”

      Part 04.以心育心，织就班级守护网

培训尾声，郭老师鼓励心理委员将理论转化为实践：“一场走心的班会，不仅能传递知识，更能播种希望。当同学们在活动中找到共鸣与支持，班级的心灵绿洲便悄然生长。”未来，心理中心将持续为心理委员提供成长资源，助力这支“青春力量”以创新与担当，为校园心理健康教育注入活力！