信息工程学院改进教研方式,提高教学质量

　　为提高教师教育教学技能，促进教师专业发展，推进本院各专业课程体系全面建设，2023年11月17日13时，信息工程学院负责人彭阳组织召开信息工程学院2023-2024第一学期学院工作会，教务处负责人万美春受邀出席，本院全体教师参会。

　　会上，负责人彭阳针对本次教学成果申报过程中所暴露出的问题，对照专家反馈意见，提出整改思路：对于微课类作品，应注重把握时长，注意提供配套材料；教学课件类作品应嵌入视频、动画等素材，尽可能地丰富资源，起到有效辅助教学的作用；论文类成果，要严格按照申报要求，控制字数、提供规范查重报告。而教学设计类作品中所暴露出来的问题，不仅仅反映出此次申报成果的问题，同时也反映出教师在日常设计教学实施方案时的缺漏处。

　　为帮助教师厘清教学设计中的问题，教务处负责人万美春以全国职业院校教师技能大赛参赛作品要求为指导纲领，按照完整教学设计内容框架，分条逐列，向参会教师细细解读，一一道明。其中，他着重强调教学设计时应注重前后逻辑关系，要依据教学策略选择适合本堂课的教学方法，而教学方法要具备可实施性与有效性。组织活动时，要有目的、有关系、有过渡，做到环环相扣，层层深入。

　　本次反思整改交流会，组织者用心，受邀者关心，众与会者怀抱赤子之心，在今后的工作中，必将勠力同心，携手共进。