工业设计教研室聚焦教学实效 统筹推进多项教学管理工作

　　为进一步强化教学过程管理，提升教学质量，近日，工业设计教研室组织召开专题教研工作会议，全体教师参会。会议紧扣日常教学规范、学生管理、考试筹备及实训安排等关键环节，明确工作要求、细化责任分工，为下一阶段教学工作的有序开展提供有力保障。

　　会议首先针对课堂教学质量提升提出明确要求。针对部分课程教学形式问题，会议强调，教师在授课过程中应合理控制视频播放时长，将教学重心放在实践示范与操作演示上，通过直观化、具象化的教学方式，增强学生的参与感与动手能力，切实提升课堂教学实效。同时，考虑到大三学生陆续外出实习的实际情况，会议要求任课教师务必做好上课人数的动态统计工作，课前精准确认出勤情况，及时掌握学生学习状态，确保教学活动有序衔接。

　　在学业考核与毕业设计管理方面，会议对重点工作进行统筹部署。关于23级期末考试，会议明确要求相关教师加快推进试题命制与考试安排工作，确保试题质量符合教学大纲要求，考试流程规范有序，切实保障考核的公平性与科学性。针对毕业设计工作，会议着重强调过程管理的重要性，要求指导教师督促学生严格执行打卡制度，通过常态化监督掌握学生设计进度，及时发现并解决问题，为毕业设计质量筑牢基础。

　　围绕教学资料规范与实训安排，会议作出具体要求。期中教学资料检查工作将重点核查各教学资料间的匹配度和规范性，确保教学实施过程与培养目标高度契合，各教师需提前梳理相关资料，做好自查自纠。此外，会议明确需尽快完成CAD实训周及产品设计程序与方法实训周的排课工作，相关负责人要结合教学计划与场地资源，科学制定排课方案，保障实训教学按计划顺利开展。

　　此次会议的召开，进一步统一了教学工作思路。下一步，工业设计教研室全体教师将切实把会议要求转化为具体行动，以严谨细致的工作态度落实各项教学任务，全力推动教研室教学管理工作再上新台阶，为培养高素质工业设计人才保驾护航。