信息工程学院|呵护心灵成长，赋能青春远航

　　为扎实推进学院心理健康教育工作，营造积极健康、温暖包容的校园氛围，帮助同学们缓解学业与生活压力，提升心理调适能力，信息工程学院以班级为单位开展了系列心理健康教育活动。各班在心理委员的牵头组织下，自主创新活动形式，通过趣味游戏、知识科普、影视赏析等丰富多样的形式，让同学们在互动中收获成长，在交流中汲取力量。

　　软件技术253班与软件技术252班联合开展的联谊会极具创意，以寝室为单位的节目表演成为活动亮点。各寝室成员精心筹备，歌曲演唱、小品演绎、乐器演奏等节目轮番上阵，既有青春洋溢的活力展现，也有温馨治愈的情感表达。同学们在欣赏节目、互动喝彩的过程中，打破了班级壁垒，拉近了彼此距离，增强了集体归属感。

　　大数据243班则将心理科普与趣味游戏相结合，打造了一场干货满满又不失欢乐的主题班会。活动中，心理委员通过PPT细致讲解了心理健康的核心内涵、常见心理问题的表现形式及科学应对方法，帮助同学们系统掌握心理调适知识。随后的互动小游戏环节，同学们积极参与、默契配合，在轻松愉悦的氛围中释放压力，巩固了科普知识。

　　在户外场地，大数据254班的“趣味捕抓”游戏点燃了同学们的热情。5-6名同学化身“追捕者”，其余同学在操场范围内灵活躲避，被抓住的同学则加入“追捕阵营”，直至全场“同化”。奔跑、欢笑、协作的身影遍布操场，同学们在尽情运动中释放了学业压力，在团队互动中增进了友谊，展现了青春活力。

　　数字媒体251班聚焦同学们在学业、人际、未来规划中的心理困惑，开展“呵护心灵成长，赋能青春远航”主题活动。活动以暖场、赋能、收尾三个阶段层层递进，通过趣味互动破冰、心理调适技巧分享、同辈交流互助等环节，弱化说教感、强化体验感，让同学们在轻松的氛围中掌握了实用的心理调节方法，搭建起彼此支持的交流平台。

　　数字媒体245班则以影视赏析为切入点，先后播放了《心灵奇旅》与《心灵捕手》两部经典心理题材影片。同学们在沉浸式观影后，围绕影片主人公的心理困境与成长历程展开热烈讨论，深入探讨生命的意义、内心创伤的疗愈以及自我设限的突破，在交流中深化了对心理健康的认知。

　　此次心理健康教育系列活动，充分展现了信息工程学院学子的创造力与凝聚力，让心理健康知识以更贴近学生需求的方式深入人心。未来，学院将持续深化心理健康教育工作，丰富活动形式与内容，为同学们的心灵成长保驾护航，助力青年学子以健康积极的心态赋能青春远航，在校园中书写属于自己的精彩篇章！