信息工程学院|“守好‘屏’端阵地，筑牢思政防线”——半月谈沙龙活动

　　为进一步提升辅导员网络思政工作能力，防范化解校园网络舆情风险，6月23日，信息工程学院组织开展辅导员半月谈沙龙活动。本次活动由许永平老师主讲，围绕网络思政与舆情风险防控实务展开深入探讨，学院全体辅导员参加。

洞察态势：认清网络思政新战场

　　辅导员许永平首先结合学院学生特点，分析了当前网络舆情的传播特征。她指出，学生活跃阵地已从传统平台转向朋友圈、小红书等私密化、算法化场域：朋友圈依托强信任熟人关系链，负面情绪易快速共鸣、形成封闭传播；小红书凭借“图文+定位”模式与去中心化算法，个体吐槽可在分钟级内升级为公共议题，舆情发酵速度远超传统响应能力。

　　同时，信工专业学生兼具技术使用者与创造者双重身份，相关舆情更具隐蔽性与扩散性。而当前学院统一的舆情预案与口径发布机制尚不完善，应急体系存在反应滞后问题，辅导员作为一线工作者，亟需补齐专业能力短板。

明晰路径：构建“最小可行性”防护体系

　　活动中，许永平提出“线下做实、线上控评、快速上报”的三步闭环管理策略，倡导学院先行建立“吹哨人”制度与“灭火队”机制，将辅导员角色定位为学生负面情绪的“减压阀”与“导流渠”，而非舆情放大器。

　　在阵地建设层面，学院将实施分层渗透：朋友圈以入党积极分子、寝室长、心理委员为核心信息员，建立“私聊辅导员”的隐秘报送机制，严守“不评论、不点赞、不转发”原则；小红书则组建学生网评员队伍，常态化监测关键词，以私信温和引导的方式化解苗头性问题。

　　内容供给上，将通过红色研学、辅导员暖心人设打造、学生UGC正能量话题激励、专业场景思政植入等方式，用积极内容挤压负面空间。此外，还明确了“解决问题为先、态度诚恳为要”的沟通原则，梳理了高频问题Q&A口径库，并建立“发现核实—协调解决—上报研判—反馈闭环”的全流程台账机制。

规范处置：把握黄金窗口与角色定位

　　针对舆情分级处置，许永平明确了“红黄”两色预警标准：涉及意识形态、安全稳定、师德失范及校外媒体介入等红色预警事件须立即上报；生活吐槽、情感纠纷等黄色预警事项可在内部疏导化解。处置过程需遵循“黄金1小时法则”，依次完成截屏取证、核实真伪、分类处置与关系修复。

　　与会辅导员提出规避工作误区：不在评论区互怼、不强行捂盖子要求删帖、不向学生抱怨学校政策，始终坚持“解决真问题、疏导情绪而非激化矛盾”的核心原则。活动中还共建了标准化汇报模板，便于辅导员带着方案而非问题请示，完整呈现事件事实、成因分析与资源需求，展现专业处置能力。

　　凝聚共识：践行“三重角色”守护育人阵地

　　沙龙最后总结提出，辅导员要当好网络思政与舆情防控的“侦察兵、消防员、建筑师”：做敏锐的侦察兵，早发现早报告风险隐患；做高效的消防员，快速扑灭矛盾火苗；做务实的建筑师，在复盘中完善机制、搭建信任桥梁。

　　参会辅导员纷纷表示，此次沙龙内容务实、操作性强，为日常网络思政工作提供了清晰指引。下一步，学院将推动建立跨部门舆情应急响应小组，争取专项培训与一线处置授权，持续筑牢“屏”端思政防线，守护校园和谐稳定，为学生成长成才保驾护航。