信息工程学院|淬学风·笃知行

信息工程学院学风建设活动圆满落幕

　　为创新学风建设载体，打破传统教育壁垒，进一步涵养勤学善思、诚信治学的优良院风学风，信息工程学院于6月11日至6月22日成功举办“淬学风·笃知行”学风建设主题活动。本次活动以“学生创作、学生演绎、学生感悟”为主线，通过“剧本创作+沉浸体验”的模式，实现了学风教育从“单向灌输”向“双向共鸣”的转变。

　　活动概况

　　活动采取双阶段模式推进。

　　第一阶段（6月11日—6月17日）面向全院开展学风主题剧本征集，共收到一批立足校园真实场景、聚焦学术诚信与勤勉治学的原创作品。

　　第二阶段（6月22日）遴选优秀剧本开展线下沉浸式体验，通过实景演绎、线索推理、互动复盘，将学风建设具象化，引导学生在情境中自省、在体验中成长。

　　活动内容与成效

　　（一）全员创作：以笔触深挖学风内涵

　　剧本征集阶段，学生以个人或组队形式参与，围绕拒绝躺平、考风考纪、学业规划等主题进行创作。经评审小组综合评议，一批逻辑严密、立意深远的作品脱颖而出，部分优秀剧本已纳入学院学风建设资源库，为后续育人工作提供了优质素材。

　　（二）沉浸体验：以演绎内化行为规范

　　线下体验环节选取优秀剧本进行现场演绎。参与者通过角色扮演，代入不同学业境遇，在推理互动中直面学习态度与学术诚信问题。活动设置的“学风复盘”环节，引导参与者结合剧情对照自身、反思不足，实现了“演中学、学中悟”的教育闭环。

　　活动总结意义

　　本次活动通过“前期原创剧本征集+后期优秀剧本落地体验”的模式，构建了“全员创作、择优落地、沉浸式育人”的学风建设新体系。

　　活动有效激发了学生的主观能动性，将传统的被动受教育转变为主动思考与自查；通过实景演绎替代单向说教，显著提升了学风教育的趣味性与实效性。活动不仅丰富了学院学风建设的载体，更有力地引导学生树立端正治学态度、恪守学术诚信，为学院优良学风的长效建设奠定了坚实基础。

　　结语

　　“淬学风·笃知行”活动的成功举办，是信息工程学院探索“三全育人”新路径的务实举措。未来，学院将持续创新工作形式，打造更多贴近学生实际的育人品牌，助力学生成长成才。