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信息工程学院|辅导员“半月谈”沙龙 护航成长:学生学籍异动的实践和思考

时间: 2026/9/28 来源:本站 访问次数:

  为进一步提升辅导员学生危机识别与实务处置能力,夯实学生教育管理工作根基,科学应对各类学生学籍异动问题,2026年9月24日15:00,信息工程学院在世纪楼3415会议室组织开展辅导员半月谈专题沙龙。本次沙龙由辅导员张忠翠主持,学院党总支书记左磊、学工办干事兼团总支书记赵钦蕊以及学院全体辅导员参加研讨学习。

  沙龙上,辅导员张忠翠以“护航成长:学生学籍异动的实践和思考”为主题作专题分享,结合一线学生工作典型案例,梳理学业压力、心理困扰、家庭矛盾、个人发展规划等诱发学籍异动的多重叠加因素,分析学籍异动对学生个人、学校办学、辅导员工作带来的现实冲击,剖析辅导员在家校沟通、危机早期识别、制度落地执行过程中面临的现实难点。

  随后,介绍“预防-干预-跟踪”全链条闭环工作模式,详细解读“情感支持、双线赋能、精准破局、底线保护”四维工作法。强调要紧盯危机高发节点,激活四级网格朋辈力量,善用“关键第三人”打破沟通僵局;在极端情况下将退学转为休学作为柔性缓冲,落实休学期间持续关怀、复学阶段精准帮扶,坚持“离校不离心”,有效防范学生二次危机。交流研讨环节,全体辅导员结合日常工作中的棘手个案,围绕危机处置难点充分交流,分享实操经验与工作思路。

  学院党总支书记左磊作总结讲话。他指出,学籍异动处置直接关系学生前途,是落实立德树人的重要工作。全体辅导员要坚持以生为本,树立前置预警思维,紧盯长假返校、考试季等关键节点,敏锐捕捉学生行为思想变化,做到早发现早介入。要平衡好制度尺度与人文温度,依规开展工作的同时灵活运用休学缓冲等保护性举措,最大限度为学生保留发展机会。要持续推进家校协同,做好家长的引导赋能,搭建良性沟通桥梁。同时,危机处置工作压力繁重,辅导员在守护学生的同时也要做好自我心理关怀,不断提升学生工作专业化水平,织密学生成长防护网。

  本次沙龙让参会辅导员收获颇丰,既系统掌握了学籍异动处置的流程方法与沟通技巧,也拓宽了危机处理工作思路,进一步强化了以生为本的育人意识。对学院而言,此次研讨凝聚了辅导员队伍工作共识,补齐了学生危机处置业务短板,推动一线实务经验转化为可复用的工作范式,有助于进一步建强辅导员工作队伍,提升学院学生风险防范与教育管理整体能力,为扎实推进立德树人工作筑牢坚实保障。