思政教研双校区联动 观摩深研共促实效

　　12月5日，马克思主义学院思政教学团队在渝中校区与长寿校区同步组织开展教研活动，围绕课程创新与教学质量提升展开深入交流与研讨，有效促进了校区间的教学联动与经验共享。

　　一、观摩骨干说课促改革，渝中思政团队汲智创新

　　在渝中校区，全体思政教师集体观摩了教务处主办的骨干教师“说课程”展示活动。本次活动是学校深化专业建设、推动内涵发展的系列教学展示之一。参赛教师系统阐述了课程概况、目标、实施、评价、应用效果及团队建设等内容。评委在充分肯定展示成果的同时，也指出其在环节完整性、重难点解析、产教融合深度等方面仍有提升空间，并鼓励今后持续完善，深化教学改革。

　　观摩结束后，思政教研组及时开展交流讨论。教师们积极分享观摩感受，重点学习优秀案例与创新做法，并探讨将其融入思政课教学的可能路径，旨在为思政课堂高质量发展注入新动能。

　　二、深研核心课程求实效，长寿校区集体备课凝共识

　　在长寿校区，思政教研会议于广知楼2214办公室举行，由思政教研室主任朱晓玲老师主持。与会教师围绕核心课程教学展开研讨，王棋老师就《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章“毛泽东思想及其历史地位”进行专题分享，系统梳理了该思想形成的背景、科学体系与主要内容，并交流了备课思路与教学设计。

　　朱晓玲老师在点评中充分肯定了王棋老师扎实的理论准备与清晰的课程结构，并基于章节内容提出针对性教学建议。她强调，讲授本章时应引导学生依托史料，运用阶级分析方法，全面、客观、历史地认识毛泽东同志的历史功绩与毛泽东思想的理论价值及当代意义。朱老师还倡导采用启发式、提问式教学，通过问题链激发学生思考互动，切实增强思政课的育人实效与感染力。

　　本次教研会内容充实、讨论聚焦，为相关章节教学提供了明确指引。与会教师表示将积极吸收研讨成果，优化教学设计，共同推动我校思政课建设迈向新台阶。两校区教研活动紧扣提升思政课教学质量这一核心目标，体现了思政教学团队勤于探索、协同共进的专业精神，为持续推进教学改革、落实育人使命奠定了坚实基础。

一审：唐峰

二审：李琪

三审：黄俊杰