以研促教夯基础，聚力赋能促提升

　　为进一步规范教学管理，夯实教学质量，推进课程建设。2026年5月29日，人文教研室召开教研工作会议，全体教师围绕教材选用、期末命题、精品课程建设三项重点工作集中研讨，统一教学标准、明确工作安排。

　　一、精准遴选教材，夯实教学根基

　　针对教学实际，结合各学段人才培养目标与学情分析，老师们从内容适配度、难易梯度、实用性等方面综合研判，重点考量教材的专业性、系统性、时代性与适配性，最终确定教材选用。本次教材选用贴合育人特点，进一步规范课程教学内容，保障不同学段教学衔接有序、教学实施标准化。

　　二、精细打磨考题，严把考核质量

　　为严把期末考核质量、落实“以考促教、以考促学”，教研室开展期末试题打磨工作。全体教师对照课程大纲、教学重难点和学生实际学情，明确既要夯实基础知识考查，又要侧重学生人文素养与应用能力测评，确保期末考核能够客观、真实反映本学期教学成效。

　　三、聚力精品建设，推动课程升级

　　会议重点部署校级精品课程建设工作，各位教师对照精品课程建设评审标准，围绕课程体系优化、教学资源完善、特色成果凝练等方面展开细致讨论，明确课程建设思路、细化人员分工与推进计划。望以精品课程建设带动课堂改革，全面提升课程育人品质与教研室整体教学实力。