思政教师进社区 共话育人新路径

　　为深化思政课教学改革、精准对接学生需求，9月24日至26日，我校思政教师团队走进学生社区，分批次与2025级新生开展“问卷调研+深度座谈”活动，搭建课程改革与学生成长的“连心桥”。

　　活动前期，教师团队围绕“思政课认知”“大中学课程差异”“课堂氛围期待”等核心议题设计问卷，全面了解学生真实诉求。座谈会上，师生聚焦“如何提升思政课吸引力”，就教学内容、方法及成长困惑展开热烈交流。

　　学生们普遍反映，大学思政课更重思想引领与逻辑思辨，相较高中阶段的知识灌输，互动性与实践性显著增强。大家期待更多平等讨论、生活化案例、时事热点及专业融合内容，并建议引入辩论赛、小组展示等多元形式，激发课堂活力。

　　针对学生提出的社交焦虑、目标迷茫等问题，教师结合实例引导其树立积极心态，争做带动他人进步的“积极传染源”。在“思政课设计师”环节，学生从内容设置、教学方式到考核评价提出多项建设性意见。

　　此次活动不仅收获大量宝贵建议，也加深了师生互信。下一步，思政教师将把学生需求融入教学实践，持续推动课程创新，让思政课真正入脑入心，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。

一审：黄俊杰

二审：李致葆

三审：刘宗丽