学习成果移植共享　明理精技护航成长

——现代服务学院开展高校学生心理危机干预培训成果分享会

    为深入贯彻落实国家关于学生心理健康工作的系列部署要求，切实提升辅导员心理育人与危机干预专业能力，筑牢心理健康安全防线，2026年4月1日，现代服务学院在世纪楼三楼会议室开展了“学习成果移植共享，明理精技护航成长——高校学生心理危机干预培训成果分享会”半月谈活动，由本次赴杭州参培的赵财老师作主题移植分享，院全体辅导员参与学习。

    首先，赵财老师结合培训获取的权威数据与现状分析，直击当前高校心理健康工作痛点:大学生心理问题发生率逐年上升，抑郁、焦虑倾向不容忽视，心理健康服务需求与供给矛盾凸显，结合辅导员职业使命，强调了高校心理健康教育、心理健康监测识别和危机干预的重要性，规范化、专业化开展心理工作刻不容缓。

    赵财老师聚焦辅导员日常工作场景，结合培训所学，移植分享了如何准确区分教育管理谈话与心理助人谈话的核心差异，如何实现以建立信任、心理疏导、风险排查工作目标。并重点讲解了三大实用心理咨询技术：“SOLER专注技术”“3F技术”“重述与情感反应技术”。现场引导辅导员们结合情感困扰、学业压力、人际矛盾等真实案例拆解演练，让理论技巧快速转化为实操能力。赵老师引入浙江工业大学的“心理危机5星级标准”，结合规范干预流程：确保学生安全→及时转介→家校联动→后续跟进→备案存档，强调生命安全优先是辅导员开展学生工作的第一原则。

    随后，校学工部综合科王松老师以近期的典型舆论事件为素材对辅导员们进行了学生违纪违规事件规范化处理流程的相关培训和交流分享。
    会上，院学工办主任邱华倩对此次专题活动进行了总结。她强调，辅导员在日常心理健康教育和管理中要以相关文件和政策为指导，理清心理健康工作的政策法律边界，规范化、科学化开展工作。她希望全体辅导员通过今天的培训分享学以致用，以专业的沟通、温暖的陪伴、严谨的处置，护航每一位学子的心理健康，有效破解辅导员心理工作“不会谈、不敢管、不规范”的难题，真正做到早发现、早干预、早疏导，全力守护学生成长之路。
    在今后的工作中，现代服务学院将持续强化心理健康队伍专业化建设，完善心理危机预警与干预体系，以心育心、以爱护航，为学生健康成长与校园安全稳定筑牢坚实屏障。

一审：赵  财

二审：邱华倩

三审：周  艳