规范教学管理，夯实育人基础

——轨道交通学院综合维修教研室召开第三周专题教研会议

为全面落实学院教学工作安排，规范教学运行管理，提升课程教学质量与实践教学水平，2025-2026学年第二学期第三周，轨道交通学院综合维修教研室组织全体教师开展专题教研活动。本次会议聚焦教学资料核查、人才培养方案修订、双高建设等重点工作，统一工作要求、明确推进路径，为新学期教学工作有序开展奠定坚实基础。

活动伊始，张伟勇老师围绕日常教学规范与运行保障作出重点部署。他强调，课程资料须与人才培养方案高度一致，教学文件规范完整、电子签名齐全；理论课与实操课课时分配科学合理，PPT 排版规范、无无关标识，教案深度融入课程思政，实现价值引领与专业教学有机融合。会议就课程组建设、教材保障与实训安全提出明确要求：各课程组每周定期开展集体备课，及时更新教学进度并做好宣传报道；课前全面完成教材到班核查，确保教学物资足额到位；严格落实实训安全管理，学生必须在课前完成安全考试，强化安全意识、规范操作流程，牢牢守住实训安全底线。与会教师认真交流，进一步明晰了工作标准与完成时限。

在专题研讨环节，全体教师聚焦人才培养与专业建设深入交流。围绕人才培养方案修订，大家一致明确要同步优化课程教学目标、教学内容、教学要求及学时设置，不断提升教学适配性与针对性。针对双高专业群建设，会议要求紧扣核心指标，持续完善教材体系与精品课程建设，按节点动态更新建设进度，及时补充优质课件、实训案例、微课视频等教学资源，全面提升教学资源质量，确保双高建设任务高质量推进、按期落地见效。

张伟勇老师在总结中强调，全体教师要严守教学规范、狠抓细节落实，以此次教研为契机，严格执行教学管理要求，持续优化教学设计与课堂实施，不断提升教学能力与育人水平。

此次教研活动主题鲜明、内容务实，进一步统一了工作思想、压实了工作责任。综合维修教研室将以常态化教研为抓手，狠抓教学过程管理，持续提升教学质量，为轨道交通领域高素质技术技能人才培养提供坚实支撑。

一审：陈航

二审：张伟勇

三审：马毅