以笔绘心，沐资助荣光

轨道交通学院开展“知恩·励志·笃行”手抄报资助育人活动

笔尖流淌感恩情，纸上绽放成长花。为落实立德树人根本任务，推进多元融合资助育人品牌建设，轨道交通学院于近日成功举办“以笔绘心，沐资助荣光”主题手抄报制作活动。本次活动既是资助政策宣传与劳动教育的重要载体，也是受助学生表达感恩、展现成长的实践平台，吸引了众多学子踊跃参与，用画笔与文字传递资助温暖、弘扬劳动精神、厚植感恩情怀。

宣于广角：从“政策盲区”到“入脑入心”的认知覆盖

本次活动以“以笔绘心，沐资助荣光”为核心，明确要求参赛学生围绕学生资助政策、资助育人故事、劳动教育感悟、感恩励志成长、自立自强风采及“受助、自助、助人”校园正能量等方向自主构思创作。要求排版主次分明、布局合理，字迹工整清晰。通过创作要求的精准设定，推动资助政策宣传从“被动告知”向“主动研读”转变，引导学生深入理解国家及学校资助体系的内涵与温度，实现政策认知从“一知半解”到“精准把握”的全面升级。

感于深处：从“单向受助”到“双向奔赴”的价值升华

在创作过程中，同学们将国家助学贷款、助学金政策等转化为笔下的生动图景——有的描绘受助成长的温暖历程，有的记录劳动实践的收获与感悟，有的抒发育人政策带来的蜕变力量。一幅幅作品既有对国家资助政策的生动解读，也有对青春奋斗、感恩奉献的真挚表达，充分展现了新时代学子知恩奋进、勤勉向善、自立成才的精神面貌。评委围绕主题契合度、创意表达、排版设计、内容深度等维度规范评分，设置一、二、三等奖及优秀奖若干名，配备专属实物奖品及荣誉证书，以正向激励引导感恩情怀从“内心触动”转化为“自觉表达”。

（一等奖）

（二等奖）

（三等奖）

（优胜奖）

行于实处：从“一次性活动”到“常态化浸润”的长效育人

此次手抄报制作活动是轨道交通学院深化资助育人工作的生动实践。通过笔墨与色彩的结合，抽象的资助政策化为触手可及的故事，受助学生的感恩之心化为可视可感的画卷，在校园内营造了“受助、自助、助人”的浓厚氛围。学院表示，未来将持续深耕资助育人主阵地，常态化开展资助政策宣讲、诚信主题教育、感恩励志文化实践等多元化活动。资助育人绝非一次比赛、一场展览，而是一个持续推进、有温度、有策略且层层深入的浸润过程，唯有如此，才能实现从“活动育人”到“制度育人”再到“文化育人”的递进升华。

本次资助育人活动以创作拓认知、以笔触传真情，进一步凝聚了学院资助育人工作共识。未来，轨道交通学院将持续深化资助育人长效机制建设，以政策宣传全覆盖、感恩教育深浸润、成长支持全方位织密学生发展保障网络，让每一位学子都能在充满关怀与温暖的校园生态中知恩奋进、自立自强、逐梦远行！

一审：李德成
二审：艾  钊
三审：马  毅  黄兰华